接下来的时间里，与会人员围绕旅游区域协同发展、旅游人才培养、旅游与其他产业融合等多个重要议题展开了深入而热烈的讨论。
商务部负责人神情专注，认真地提出：“旅游与商业的深度融合可以进一步挖掘和拓展。我们可以鼓励在旅游景区周边发展特色商业街区，充分利用景区的客流量优势，打造集购物、餐饮、娱乐为一体的综合性商业区域。在商业街区的规划和建设中，注重引入各地的优质商品和特色美食，丰富商品种类和业态，满足不同游客的消费需求。同时，加强对旅游商品的品牌建设和质量监管，鼓励企业开发具有地方特色和文化内涵的旅游纪念品，提高旅游商品的附加值和吸引力。通过举办旅游商品展销会、评选优秀旅游商品等活动，推动旅游商品产业的发展，不仅能丰富游客的消费体验，还能带动地方商业的繁荣，促进地方经济增长。”
教育部负责人扶了扶眼镜，语气平和但坚定地表示：“旅游人才的培养确实是当前旅游产业发展的关键环节之一。我们教育部将加强与文旅部等相关部门的紧密合作，共同推动旅游教育事业的发展。首先，优化旅游相关专业的课程设置。在高校和职业院校中，增加旅游文化、旅游服务管理、旅游市场营销等核心课程的比重，同时注重跨学科融合，开设与历史、地理、艺术、信息技术等相关的交叉课程，拓宽学生的知识面和视野。加强实践教学环节，建立更多的实习实训基地，与旅游企业开展深度合作，为学生提供丰富的实践机会，让学生在实际工作中锻炼专业技能，提高解决实际问题的能力。
“此外，我们还将通过开展职业培训、技能竞赛等活动，提升旅游从业人员的整体素质。针对在职旅游从业人员，组织定期的专业培训和进修课程，帮助他们更新知识、提升技能。举办各类旅游技能竞赛，如导游服务技能大赛、酒店服务技能大赛等，激发从业人员的学习热情和创新精神，选拔和培养一批高素质的旅游行业骨干人才。同时，鼓励高校和科研机构开展旅游相关领域的学术研究，为旅游产业的发展提供理论支持和智力保障。”
国家发改委负责人也积极参与讨论，他表情严肃，言辞恳切地说道：“在旅游产业发展过程中，我们国家发改委将充分发挥宏