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本来就烦躁,这时候要是谁触自己霉头,那真是怕自己活得太长了。
    “谁敢抵触,直接杀了便是,你说说你的想法,要是可行,趁着这个改革,一起办了,免得以后还要改,伤其十指不如断其一指,这道理你应该不会不知道吧。”朱标看着儿子,眼底又恢复了慈爱。
    朱雄英深吸一口气,鼓起勇气说道:“爹,我的想法是,除了传统的四书五经考试之外,增加一些实用性的科目,比如农业、水利、军事等。这样可以更全面地考察学子的才能,同时也能让各地学子根据自己的实际情况选择适合自己的科目。”
    朱标听后,眉头微微一挑,显然对这个提议产生了兴趣:“嗯,这个想法倒是新颖。”
    朱雄英继续解释道:“比如,我们可以设立一个综合性的考试,除了传统的科举科目外,增加这些实用性的科目。”
    “学子们可以根据自己的兴趣和专长选择参加不同的科目考试。这样既能保证科举的公正性,又能选拔出真正有才能的人才。”
    朱标点了点头,沉思片刻后说道:“这个想法确实不错,可以避免单一的考试内容导致的偏颇。”
    “按照这想法,阻力应该会不小,你有没有什么章程?设立多少科目,这些科目都能用在哪些地方,或者说分科设立了这些科目,对朝廷有什么好处。”
    朱雄英坚定地回答:“爹,任何改革都会遇到阻力,但只要我们坚持公正和实用的原则,相信最终能够得到大家的认可。”
    “科目我暂定为两大科,分为文理,文主要就是四书五经这一类的,理主要是发明创造之类的,如今这情况,理科可以定位什么木匠铁匠,行军打仗,农事之类的。”
    朱标听后,思索了良久,眼中才闪过一丝赞许之色,儿子的提议不仅有助于平衡南北学子的机会,还能促进国家的实用技术发展。
    他沉吟片刻,然后缓缓开口:“你的想法很有前瞻性,但实施起来恐怕不易,等着这次殿试完成之后,我以学子数量不平衡为前提条件,然后趁着机会,直接变法。”
    朱雄英点头表示理解,但他并没有退缩,而是继续阐述自己的观点:“爹,科举制度本是为了选拔人才,如果仅仅局限于四书五经,那么许多有实际才能的人才就会被埋没。
 
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