一位博士生打开了群聊中流传的视频。视频结束后，群内的讨论迅速升温，许多学生的言辞充满了愤怒与失望。
【简直不敢相信，付教授竟然会这样！】
【身为教师，他辜负了我们的信任！】
【没有成果是能力问题，但抄袭是道德问题，这样的教授怎么教书育人！】
【昨天我还为他辩护，现在想想真是后悔！】
【难怪我们学校会被华毅制药针对，原来是这位教授的原因！】
【还有他的学生，张义和郑石勇，他们也跟着去了华毅！】
【记得张义在课上还诋毁华毅制药的林老板，现在看来，真正有问题的是他们！】
【因为他们的行为，我们都受到了牵连，真是太可恶了！】
【学校应该尽快处理这件事。】
【我不想再见到他了！】
【没错，付教授应该为自己的行为负责！】
群里的指责接连不断，付清感到无法面对。他将手机扔回给那名博士生，试图离开现场。当他们从停车场出来时，遇到了一群愤怒的学生，学生们对他们怒目相向。
尽管对方只是学生，但人多势众，场面令人不安。他们担心学生们会采取行动，情势一触即发。毕竟，几个年轻人与两位年长者相比，显然处于劣势。
“付老师，我们是不是先回到车里去……”
“付清名声扫地了。”林毅一到公司，葛波谦便告诉他。
“听说学校的学生们都在声讨他，甚至有他以前的学生控告他剽窃研究结果。”
林毅点了点头。这很符合付清的一贯作风。那天在华毅，他要求将自己的名字加入新药的研发名单，一副理所当然的样子。或许是因为在学术圈内习惯了倚老卖老，他误以为所有人都得给他面子。不过，这次付清恐怕是真的完蛋了。
“对了，王校长给我打了电话，请求取消对江城医药大学毕业生的限制，这事您怎么看？”
“你看，这些都是学生们在群里