王老师询问了刘秋凌，秋凌说是她干的，只是吓唬她一下而已，没想到刘老师那么不禁吓唬。王老师也就严厉地批评了刘秋凌，胁迫她主动找刘老师道歉去，不然她就不给他们班上英语课了，事情闹大了，学校会处罚她的。
刘秋凌感到事态恶化了，无奈之下只好去找刘老师道歉去了。
可是，当刘晓芹看见她来了，怕得躲藏在柜子后面。
办公室里其他老师知道事情的来龙去脉，劝说刘秋凌别再找刘老师了，她是不会原谅她的，知道刘老师最害怕蛤蟆吗？后来她又告给教务主任，说什么都不给这个倒霉的班上课了，现在只要看到刘秋凌这个人，她就怕得要死啦！要求教务主任给她重新调一个班呀！
教务主任专门找了刘秋凌，问她怎么办，刘老师不给他们高二（1）班上英语课了，也没有别的老师想给他们班上英语课了。
他只不过是吓唬吓唬这个聪明绝顶的女学生。
遇上这种事又能把一个调皮的女生怎么办呢？况且这个刘秋凌的确是“黄中”的骄傲和希望啊！
秋凌说，她真没想到刘老师那么胆小，蛤蟆有啥好怕的嘛？她也给刘老师主动道歉过，可她连见面的机会都不给她嘛。
现在，她知道她做错了，那就处罚她吧？总得给刘老师一个受害者一个交待嘛。
教务主任说她承认错误的态度倒端正哩，那这样吧，一个星期不要上课，专门去河里捉蛤蟆，每天不下五只，每只都至少要够半斤以上的，太小的不能算。
秋凌兴奋地回答：保证每天捉十只。她在心里想，只要别让她请家长，怎么处罚，她都乐于接受。
她的回答反倒把教务主任逗笑了，真想不到世上还有这样的女学生，本来他是和她开个玩笑，没想到她真的想去捉蛤蟆代替处分的。
如果让她一星期不上课，刘晓芹也许会因一星期看不到刘秋凌而慢慢地不再埋怨她，也能化解和刘秋凌之间的矛盾。
说实话，重新给她调配班级，真的好困难的，学校本来就缺少英语老师的，况且刘晓芹代的班又是高二年级的重点班，可以