梁校长走出来一看，道：“朱老师，不是让你叫被打过的孩子吗，你怎么都叫来了？”
“我才说被打的站起来，他们就都站起来了～～～。”朱老师有些无奈的说。
来都来了，梁校长也不能再叫他们回去，心想着，有一部分孩子肯定是来看热闹的。
算了，先问吧。
“你们都是被高老师打过？”梁校长问着，孩子们都点点头称是，梁校长说：“你们要诚实，不能撒谎，今天有警察在的。”
周玉带着小海出去，两个警察也跟着出来。
孩子们看到真的有警察在，吓的都噤声，胆子小的都往后面挤。
“你们说高老师打你们了，你们谁先来说？怎么打的？说的具体些。”梁校长严肃的说。
孩子们面面相觑，谁也不敢先开口，梁校长又问了一遍：“你们谁先来说。”
孩子们你推我，我推你，一个男孩子才站出来，手上还缠着绷带，道：“老师，我的手就是高老师弄断的。”
弄断了手？校长脸色更不好看了，道：“怎么弄的？”
男孩子道：“我们数学作业没做完，他罚我们到操场上跑步，我们跑了几圈还不够，他就让我们倒着后退跑，我们说跑不动了，他就踢着我们跑。”
“后来我就仰面摔倒了，两只手都摔断了，当时就肿起来，他叫我去水管上冲水，一直到放学才让我们回去，还说不能跟家里人说是他叫这样跑，摔倒的。”
“还有我的也断了。”另一个瘦小的男生也站到前面来：“我们摔了好几个，我们两个是摔断了手，我的没有他的严重，其他的还有摔到后脑壳的。”
说到摔倒后脑壳，那个同学站出来道：“我摔的是脑震荡，打了好几天的针才好的。”
有了开头，孩子们争先恐后的站出来，说自己的遭遇，有互扇耳光的，有他高水兵用三角尺打的，有罚站不许吃饭的，有让同学孤立其中孩子的，等等。
这是老师吗，这不仅是对孩子身体的摧残，还是对孩子心灵的摧残。
两个警察微微有些震惊，王警官对校长道：“这个事得通知他们的监护人