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炸掉检测异能的水晶球,是祁越的警告与威慑?
    总之,祁越的嘴,骗人的鬼!
    祁越摊手,继续:“这也是没办法的事。”
    情况的确是他们亲眼见到的那样,质量好坏评断以个人使用感受为主。这样的回答,怎么会与谎言有关呢。
    他都这么说了,学校不会找他赔钱了吧?
    依旧无人回应。f班教室像被人按下了静音按钮。
    “廖老师,虞老师。”祁越迫切的需要确定自己是否需要赔偿。毕竟现在的他身无分文,“你们说,是吧?”
    “看来是这样没错了。”廖元良僵笑着调整了一下鼻梁上的黑框眼镜,“你说是吧虞主任?”
    “哈哈,没错。”虞开诚握笔的力气大了些。
    转校生那轻飘飘的语气,仿佛在说‘区区这样的事,也需要震惊那么久’。态度是何等的自信。仿佛他们的反应,让转校生感到无聊。
    那么问题来了。
    看着碎裂成成渣的异能检测水晶球,虞开诚准备记录的笔尖顿住。
    这要怎么记录?
    有点棘手。
    虞开诚为难的看向廖元良,用眼神询问:怎么写?
    除了贝星,其他异能学员们的异能实力数据都遵循着严谨的规则。异能实力大涨,会在遵循意愿的基础上升班;同样,异能实力下降,会做降级处理。毕竟月考核时是根据各班练习生们的综合情况,划分考核区域。马虎不得。
    廖元良心想:他哪儿知道。
    他到现在都想不明白,看起来就不是池中之物的祁越,为什么选择f班。恨不得早点把这个烫手山芋送走。一个贝星就够他心惊胆战的了。
    虞开诚干脆把目光落在祁越身上。
    注意到教导主任马赛克的脸从偏向班主任,再到偏向自己。就算看不到表情,祁越也能猜测出一二。祁越抢在教导主任之前开口。
    “虞老师,该怎么写,自然由老师们和异能检测水晶球来决定。”
    祁越眨眼,纯白鸦羽似的睫毛更显神情无辜。
    “怎么说,我也仅仅只是个学员,不是么?”适当的反问,祁越成功把问题抛给虞开诚。
    通过复制获得的异能显现也含糊不清。祁越也不能确定,自己的异
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