见他们过来，一个自称消防队队长的人面色凝重地介绍了一下大概的情况。
“小姑娘叫张兰兰，今年高二，月考没考好，被父母指责想不开，以前确诊过中度抑郁。”
有两个穿校服的女生走了过来，她们是张兰兰的好朋友，正在积极配合救援人员想办法。
其中一个女生，眼睛都哭肿了：“不是没考好，是兰兰没稳在年级前三！掉到了年级第五，仅仅这一次而已！”
叶寒暗自咋舌，年级第五锦华是市重点，这是冲清北的材料啊。
“我们的队员已经在楼上跟她交涉了一轮，但效果非常不理想，可能需要你们配合一下。”
消防队长把他们都当成了来心理治疗的人。
而刚刚那个哭着的女生，却不停地摇头：“找什么治疗啊？她都不知道偷偷看过几次医生了，有用的话还能到这一步吗？”
“她平常有没有什么爱吃的，爱玩的游戏，或者兴趣爱好？”
那两个学生觉得这声音莫名熟悉，抬头看了叶寒一眼，惊讶地叫了出来：“你是叶寒吗？”
“也许”其中一个犹豫地祈求道：“你能不能去和她说说话，也许还能有一点作用”
根据她们的描述，张兰兰除了爱好吃甜食之外，平常还喜欢听音乐放松心情 。
而叶寒的歌，是她歌单里的常驻。
这个突破点，让消防队队长和司宁都很激动。
“在这个时候，如果能找到她信任或有好感的人，会起到一定效果！”
本来，这两个学生想上去劝说，但出于她们安全考虑，老师和消防一致否决了这个方案。
没等他们开口询问，叶寒就点了头：“我去试试！”
协商之后，邓子琪自告奋勇去买奶茶和蛋糕，而司宁在上楼的间隙紧锣密鼓地给叶寒讲解心理调节的基本流程和话术，他们都戴上了传导耳机，以备不时之需。
顶楼的消防队队员已经戴上了救生措施，准备下一步采取强行救助的方法。
但是顶楼风很大，对救援的展开存在不少阻力，他们还是想进一步争取更和缓的方式。
在众人的注视下，叶寒穿过人群，看到了那个脆弱的身影。