“其实这个问题，从古至今都没有停止过讨论。古语有云:‘修身齐家治国平天下’；古语亦云:‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。’这些都是前人总结的，何为读书人的担当。”
坐在台下的人，都听过前面的一句话，但却没有听过后面的一句。初听，只觉如黄钟大吕响彻耳畔，令人久久不能平静。刘砚南和旁边的几人相视一眼，都看到了对方眼中的震惊。
这时，前排的一个同学举起了手，沈枫停了下来，示意这位学生起身。“不好意思，沈……沈老师。”学生起身之后，不知该怎么称呼，想了半天才喊出了一句沈老师，引得台下的学生阵阵发笑。
而这位同学则是继续说道:“不好意思，沈老师，打扰到您了！我是报考的水木古汉语文学专业。对于您刚刚讲的第一句话，我是学习过的。但是第二句，我却是从来都没有听过。这句话广含深意，如果是有记载的，应当广为流传才是，不知沈老师可否解读一下？”
沈枫再次摆摆手，示意他坐下，然后说道:“这句话也是我偶然间看到的，至于其中含义。我理解的第一句‘为天地立心’，强调的是人的道德与精神境界。我们常说的一句话叫命运共同体，所以每个人都要为整个世界的运行提供动力，也就是发挥自身的作用。”
“‘为生民立命’，有一个词语叫做安身立命，这句话的意思是说，如果我们有能力，就要去帮助更多人，去富足他们的精神世界。这不仅可以体现我们自身价值，也是帮助别人挖掘自身价值。所以说，能力越大，责任越大，每个人都要肩负起自身的责任。”
“至于这第三句，相信大家都能够理解。那就是继承先贤们的传统文化和文脉传承。我们的民族之所以生生不息，正是因为我们有着任何人都无法比拟的文化烙印。至于最后一句，用在古代来讲就是为后世创造一个和平与稳定的环境。放到现在来讲，显然不合适。但我们同样可