旁边的吴主任补充说：“建学校用的砖块也是叶珍珍同志跟公社协商来的。”何副书记想起这件事，当时就觉得这位知青很有头脑，有想法。后来听说她已经是大队工厂的负责人了。
既然大队的人都信任她，何副书记也不怀疑她的能力，只是年轻了些。
他认为既然大队内部没有异议，说明选择她是合适的。“既然这样，那就这样吧。年轻人要有担当，也要善于学习，遇到不懂的问题多向老同志请教。”
叶珍珍回应：“我会继续向公社的蔡校长学习，他给了我很多指导。”
“蔡校长是个好同志。”何副书记说道，心里却想着老蔡这些年对教育的热情似乎减弱了许多。
得到了公社领导的认可后，叶珍珍担任校长一事基本尘埃落定。
除非发生什么意外，否则这个决定不会更改。
何副书记和朱社长本只是来走个过场，看到大河村大队的表现不错，决定巡视一番。
尽管这里的建筑变化不大，但必要的设施如学校、碾米厂和养猪场都已经齐全，这些都是短时间内建设完成的。
即使是像何副书记这样的眼光的人，也对这些成就表示了确定，对大河村的好感也都提升了。
他四处查看，发现加米厂一片繁忙。
附近来加米的人在门口等待，何副书记便上前询问他们是否方便。
一位老人听后激动地说：“真是太好了！现在有车接送，我们不用再走远路了。来到这里什么都不用操心，小伙子们非常热情，帮我们把米加工好后还帮忙装车，我们省了不少力气。”
何副书记环视四周，看到工人们干劲十足，与公社的加米厂形成了鲜明对比。
过去他从未觉得公社加米厂有什么不对，但现在一比较，差距立显。
他心中暗想，为什么公社的加米厂还不如一个小队做得好呢？
前往养猪场的路上，何副书记与朱社长交谈着，建议公社加米厂学习这里的做法，更好地服务群众。
吴主任听后擦了下额头，想着回去后得马上着手改进，