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驱民之剑,为帝王服务,是为王法,
    此法并不得人心,
    不足为取。”
    “而融合了儒家之意的法理,法为护民之道,我称之为民法,
    为了教化民众而产生的法律,是为了保护民众而制定的法律,如此以准绳约束,以道理相教,才是正法。”
    三人听的眼睛发直,显然是未能理解。
    赢长生见状,继续道:
    “我举个例子,便能明白。
    若李相国于山上遇一野羊,拔箭射之,羊应声落地,相国正欲去杀羊取肉,
    却发现,那羊落于一陷阱之中,此陷阱是为某村民所设,
    此时,关于野羊的归属权,该如何处置?”
    李斯想了想,答道:
    “若按秦法,国家最重,此羊之归属,二人争不出结论,自是优先朝廷,以充国库。”
    赢长生继续问:
    “若如此,该村民因劳而不获,心中必恨,
    此法太平时暂且无事,若遇到国难之际,此心中之恨,便化为一把匕首,融入百万反秦大军中,成为杀死秦的一刀。
    那该如何是好?”
    赢长生不是在问问题,而是将大秦的现状说了出来,
    李斯难以回答,蒙毅和扶苏也在皱眉苦思,
    最后扶苏想了想,说道:
    “若按儒法,李相国许会谦让,让村民先取,
    如此,可增加村民心中对朝廷的爱戴。”
    扶苏底气不是很足,说话时在观测着赢长生的表情。
    赢长生缓缓点头,然后又摇头,才道:
    “然而村民并不知儒法,不知礼让为何物,他会以为这是他理所应当的,将羊拿走而不知谢,
    更不知他能食得此羊,是江山社稷稳定之结果,也不知是朝廷爱民之馈赠,
    并且,
    此法执行下去,民众有粮而国库空需,当国家需要集中力量做大事的时候,手中无钱,岂不是成了纸国?”
    三人暗暗点头,赢长生算是把法治和儒治的弊端都说了出来,
    李斯再对赢长生一拜道:“敢问公子,那该如何是好?”
    “若按我所言之民法,以法度教化民众,应当按劳分配,相国之箭和村
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