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题,她手中的粉笔在黑板上轻快地舞动着,边画着图形边说道:“同学们,这道题的关键在于找到这个三棱锥和长方体之间的隐藏关系,大家看啊,我们可以通过补形的方法,把这个三棱锥补成一个我们熟悉的长方体,这样一来,很多条件就清晰可见了。”
    她转身看向台下的学生们,目光扫过教室的窗口,在看到温婉的瞬间微微一愣,但很快就恢复了常态,继续讲道:“就像我们生活中遇到的很多难题一样,有时候换个角度去思考,去转化一下问题,就能找到解决的办法。来,哪位同学试着上黑板来解一下这道题呀?”
    有几个同学举起了手,郑洁群点了其中一个,那同学走上讲台,拿起粉笔开始解题,可没写几步就卡壳了。
    郑洁群轻轻拍了拍他的肩膀,鼓励道:“没关系,思路是对的,只是这里计算的时候要注意一下这个棱长的取值范围哦,再想想看。”
    趁着这个间隙,郑洁群又看向温婉,眼神里有一丝询问,似乎在疑惑她是谁,出现在这里有什么事……
    是隔壁班的孩子吗?
    这立体几何也听不懂吗?
    但此时她也不好多问,毕竟还在上课呢,于是又把注意力放回了讲台上正在解题的同学身上,耐心地等待着他继续尝试解答那道难题。
    温婉戴着口罩的嘴角上扬,看着没什么变化的郑洁群,思绪渐渐飘远……
    ……
    “温婉!!!”郑洁群站在教室门口叉着腰吼她,“你还不赶紧去跑操?”
    温婉抓着笔不停地在草稿纸上验算着,对郑洁群的河东狮吼充耳不闻……
    ……
    “老师,温婉发烧晕倒了。”同桌惊慌失措地喊道。
    然后便是一阵兵荒马乱。
    后来她听同学说,是郑洁群背她去医务室。
    ……
    “温婉,读书很重要,可不是拿你的命在读。”郑洁群的眼里满是担忧。
    “老师,我想去京都找我父母,所以我想考上京都。”已经学疯魔的她削瘦得吓人。
    ……
    “温婉,祝贺你如愿考上京都的大学。临别之际,老师想对你说,山高路远,看世界的时候记得爱自己……”
    ……
    原来,一晃就那么
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