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 何晨光看孩子们对温婉这么亲近,也有些意外,“温同志经常来看孩子?”
    温婉摇头,“没有,平时工作挺忙的,不过他们周末晨训的时候会经过我家,我会在家门口给他们加油。”
    温婉说着也笑了,“这位小朋友叫江可为,有很多特别的想法,动手能力也很好。”
    她有意培养江可为,长陇的两名科学老师都是她重金请来的全科老师,也有私底下提醒他们开发江可为的天赋,以引导开发为主,若他想尝试制作什么,就安排实验室让他去做,需要的实验材料跟她说,她让人配齐。
    说话间,温婉已经同何晨光他们走到了操场练习的场地。
    江可为像只欢快的小鸟,蹦蹦跳跳地跑上舞台,准备开始自己的表演。
    江可为表演的是一段科普小短剧,他把自己对科学的理解和想象,通过生动有趣的方式展现出来。
    他模仿着各种实验场景,嘴里还念念有词,把台下的小朋友们逗得哈哈大笑。
    温婉专注地看着江可为的表演,眼中满是欣慰。
    她知道,这个孩子对科学的热爱是发自内心的,自己的努力和用心没有白费。
    表演结束后,江可为跑到温婉身边,一脸期待地问:“姐姐,我表演得怎么样?”
    温婉笑着摸摸他的头,“可为表演得太棒了!姐姐真为你骄傲。”
    其他孩子也围了过来,纷纷向温婉展示自己的才艺。
    温婉耐心地一一鼓励,现场气氛十分热烈。
    何晨光看着这温馨的一幕,心中触动,对叶穆成说道:“叶书记,长陇有温婉这样的人,是长陇的福气,也是宁县的福气,更是河洛乃至整个华夏的福气。”
    临离开学校,因为孩子们都希望温婉在正式表演那天能来看他们表演,所以温婉不得不答应了下来,面对这样一群天真可爱的孩子,温婉说不出拒绝的话。
    何晨光和叶穆成自然也明白温婉没有作秀的必要,她深爱着这片土地的人和物。
    而这里的人和物也都深爱着她。
    长陇之所以会那么令人流连忘返,不仅仅是景观给人心旷神怡的享受,还有这里的人情往来充满了爱与温暖,让人情之美令人向往,留恋不舍。
    ……
    何
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