谭凤英一听，觉得这话还挺靠谱的。她对乔威和蔡虹这两人还是挺了解的，虽然他们有点儿自己的小主意，但作为父母，他们还是尽责的。
不说之前蔡虹对小航怎么样，就说那个小安安，还没上幼儿园的年纪呢，就见到他们礼貌打招呼，不怯场，知道关心航航哥哥，就能说明蔡虹背后也是没少管教孩子的。
晚上，小航过来的时候，给大家都带了剪纸作品，都是他最近学的，看得几个爷爷奶奶乐开怀，尤其是听说小航要被邀请去文艺中心做演讲，讲述他和剪纸的故事时，谭凤英等人都为她感到骄傲。
在爷爷奶奶们的启发下，小航的剪纸技术也得到了提高，他还去参加了少年宫的活动，和同样作为津派剪纸传人的宋老师，一起交流。
过年的时候，小航还剪了窗花，福临门的，百财纳福等，跑到幸福食堂这边交给他们，在这些剪纸窗花的映衬下，幸福食堂的装饰显得独具特色，吸引了路过的行人们的关注。
去幸福食堂就餐的人多起来，大家忙得不亦乐乎。
新年之后，乔志航开学了，进入了紧张的学习状态中，初二学习任务重，需要投入的精力也越来越多，他已经不常来幸福食堂，但是每次路过时，总会跑进门和几位爷爷奶奶打招呼。
大家都注意到，老王经常在乔志航上下学的时间里，守在门口张望着。
他还是那么嘴硬不承认，可他所有的行动都表明，他啊，比谁都惦记那个孩子。
乔志航学习剪纸这项非物质文化遗产的事情，被周围社区居民得知后，大家都对这个小男孩儿赞不绝口，每到周末的时候，大家都在儿童中心那边自发地带领家里的孩子们学习剪纸。
而乔志航也在大家的邀请下，成为了剪纸传播爱好者，当然，这也是在乔威和蔡虹同意的前提下。
因为剪纸，乔志航被小朋友们崇拜，小安安就是其中一位。
剪纸虽然没有改变乔志航家里的经济情况，却改变了家里的氛围。
每次安安去找纸和剪刀时，总会在妈妈身边笑嘻嘻地说，“我要去找哥哥学剪纸，哥哥最厉害了。”
蔡虹望着一大一小坐在一起认真剪纸的样子，心里软得一塌糊涂，同时也非常的内