所以教育绝不能被忽视，而且教育搞好了，也能带动经济发展。
可是谁当带头人，我还真没想好。
牛县长既然有人选，那就推荐一个吧。”
牛大远一笑，“一中的老校长薛明。”
“薛明？”陈常山稍稍一愣。
“陈县长没听过这个人？”牛大远问。
陈常山笑应，“听过，我在一中读书的时候，薛明就是我的校长，一中就是从那个时候开崛起的。
我毕业几年后，听说薛校长离开了，我就再没见过薛校长，薛校长绝对是办教育的能人。
可据说他当初是负气走得，在秦州现在干得也不错，他还能回来吗？”
牛大远沉默片刻，“薛明当初负气离开是真的，薛明本人恃才傲物，学校越办越好，他这种性格也就越来越明显，和局里一些人发生了矛盾，最后到了不可调和的地步，最后还反应到县里。
那时我还是副县长，不分管教育，但我亲耳听到薛明和当时分管教育的马副县长在办公室里争吵。
整个走廊都听得见，谁劝都不顶用。
你说薛明和主管领导处成这种关系，他在田海还能待得住吗？”
屋里静了片刻。
陈常山应声是。
牛大远接着道，“但薛明也确实有恃才傲物的资本，他在一中当校长时，一中是江城，乃至西省响当当的名校。
我两个亲戚的孩子都在一中上过学，他们亲口告诉我，薛校长对外很强势，但对学生绝对是个能以身作则好校长，当时一中绝不大部分老师和学生也都是这样认为的。
常山，这点你应该也深有体会。”
陈常山点点头。
牛大远又端起茶杯喝口茶，“想把教育搞好，必须是薛明这样的人带动，心里只有教育，没有乱七八糟的人情事故。
美化校园说白了都是干得人情世故的活儿，根本没把教育重点抓住。
或者说明白也不愿意抓，抓教育质量是个漫长活儿，肯定不如刷墙见效快。
太懂人情世故的人不可能让一中重新辉