就让王文清接着先说。
自己看看牛大远最后到底是什么态度，然后再回应。
果然，王文清先憋不住，急道，“那牛县长到底是什么意见？这份报告该不该改？怎么改？
最终还是要牛县长您拍板。”
牛大远看看王文清，又看眼旁边的陈常山，心中暗叹，王文清啊王文清，你今天话太多了。
你一个分管教育的，难道不知道言多语失？
这种时候，最好的招数不是咄咄逼人，是沉稳静观。
你急不可耐拉着陈常山来见我本身就走错一步棋。
现在又连续发问，这是明显逼着我站队，我可不会让你牵着走，我的态度依旧是坐山观虎斗。
想定，牛大远淡淡道，“王县长，你不要急吗，刚才我已经说得很明确，规矩要守，但也不能墨守规矩，特别是不成文的规矩。
既然规矩不成文就给我们突破规矩留了余地，吸引人才的要求应该改，也可以改。”
“这。”王文清刚要接话，牛大远摆手打断他，“但也要适当，所以我的意见对普通教师人才吸纳的要求就按规矩办，已经制定好的要求就不要变了。
但对高级管理人才要放开条件，不要被那些条条框框束缚，年龄，学历这都是次要的，把关注点放在对方的实际教学管理经验上。比如取得过哪些重大教学成果，在哪所学校有过成功的管理成绩。
这些才是干货。
求帅和求将不一样。
要求也一定要区别制定。”
噹噹！
牛大远在报告上重重敲了两下。
陈常山心中笑了，两套要求，牛大远这个平衡术玩得真不错。
既守了规矩，又打破了规矩。你们两边，我都不站队，各取一点，既让你们无话可说，我还达到目的。
牛大远真是越老越妖。
牛大远这个平衡术也符合了自己的愿望，自己现在必须表态了。
陈常山立刻道，“牛县长说得对，我完全认同牛县长的意见，对普通人才和高级管理人才必须制定两套要求，高级管理人才的引进也必须打破条条框框的束缚。
只要这样