说完，王文清把方案放到陈常山面前。
陈常山立刻停下手里工作看向王文清。
王文清依旧笑着在陈常山对面坐下，“陈县长怎么这么看着我？”
陈常山道，“王县长效率真高，这么快就修改完了。”
王文清煞有介事道，“教育的事不能拖延，何况牛县长和陈县长都给出了具体修改意见，那就更不能耽误，否则就是我工作的失职。
陈县长看看有没有问题，有，我再让局里马上修改。
没有，我们就再去见牛县长。”
陈常山应声好，拿起方案，认真研读，看完，点点头，“王县长，这次修改的非常好，在人才引进方面充分考虑到了不同人才的不同要求，没有死搬条条框框。
我这没有意见。
我们去见牛县长。”
说完，陈常山站起身。
王文清也立刻起身，两人一同去见牛大远。
牛大远看完也表示修改的非常好，让王文清立刻给县委报送一份，如果夏元安也没有意见，就由牛大远提议召开常委会，连同上次的两份方案，一起上会讨论。
王文清雷厉风行，从牛大远办公室出来，就将三份方案报送县委。
下面就等县委的消息。
陈常山回到自己办公室，难掩心里的激动，他相信这三份方案，夏元安一定会同意。
一中乃至整个田海教育的提升指日可待。
这个时代，学历在急速贬值，读书无用论也开始逐渐抬头，但陈常山通过自身经历深刻体验到，作为寒门之子想翻身，能接受良好的教育依旧是最佳通道。
如果教育这条通道也在寒门之子面前沉沦了，那寒门之子就再难有翻身之日。
所以田海的教育质量必须提升，这样才能让县乡孩子从中受益，他们大多数人没有能力，也没有资源离开县城去市里接受更好的教育。
家门口学校的好坏对他们非常重要，学校好了，他们的命运才能有机会改变。
陈常山重重握握拳。
桌上