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科目大概能有个三百多分就能上所好大学了。但是弊端也很明显,你如果选择了这一条路,后续报考专业也只能报与古琴相关的专业了。你能报考的大学我也给你列在这里了。至于就业……”
    但不管什么专业都有学习好与学习不好的人。如果她在某音乐学院内表现优异,应该也能继续往上发展——比如留在本校当大学老师。这是一个稳定而又体面的工作。
    当然如果她在校内就只是一个平平无奇的普通学生,那么她等正常毕业然后以应届生的身份去就业的话,想找一个机构当古琴老师应该也不难吧?
    那时她有了学历,想谈薪资也会方便许多。
    一条条就业前景摆在阿白面前,杨清说着自己都有些羡慕了。所以这年头有一门特长真是太厉害了!
    “……那我得好好想想。”阿白说。说实话这一条让她稍微有点心动。虽然她本人并不喜欢弹琴,但如果能用这一个特长换一个文凭的话,她还是挺愿意的!
    “对了,”阿白又问杨清,“如果我真报了古琴艺术生,那等我学成归来……学校应该也不会限制我一定要往古琴上发展吧?”
    ……什么学成归来,那叫毕业!杨清悄悄腹诽了两句,但还是如实回答了阿白的问题:“这个要看你自己意愿。”
    “那我觉得这条就挺好!”阿白说。重点是艺术类对文化要求不高——哎呀!说起来阿白也算是熟读百家经典,但真没想到有朝一日她竟然也会变成文盲……
    杨清就说:“你先听我讲完然后你再做决定。”
    “好嘛,那你讲。”
    “第三种就是体育类。”杨清继续讲,“你不是自称百步穿杨吗?适合你的有两种——复合弓和反曲弓,考试也就是考命中环数。但是这个在单招之前还要你先考一个运动员证书。好像是参加省级比赛赢了名次就有了。同样的走这一条路也只能报考体育大学,专业选择就不那么自由。”
    ……还是那句话,哪里都有有天赋与没天赋的人。杨清就说:“你要是真有能力,兴许还能参加奥运会呢。”要是没能力的话……考个好的体育学校然后等毕业后找个中学去当体育老师……不知道学校会不会收。
    “奥运……会?”
    “就是一个大型的体育赛事,全称叫奥
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