南霁歧毫不犹豫地接受了这个规则，并且果断地拒绝了教练关于介绍队伍的提议。
他从容不迫地将一份早已精心准备好的队员资料递到了教练面前。这份资料详细记录了每一个队员的特点、优势以及过往的比赛表现。
紧接着，南霁歧开始向教练积极地推荐一些优秀的队员加入国家队自己所负责的小组。
对于南霁歧提出的人选，教练经过一番认真思考之后，表示同意。
然而，教练也敏锐地指出目前队伍的人数仍然不足，无法满足后续训练和比赛的需求。面对这一情况，南霁歧展现出了十足的自信，他胸有成竹地告诉教练不必担心，因为他将会从其他队伍当中继续精挑细选合适的人才来充实小组。
教练十分欣赏南霁歧这种积极主动且充满自信的态度，不禁再次微笑着表达了对他们加入的热烈欢迎。
站在一旁的修和基斯目睹了这一切，心中暗自对南霁歧如此强大的气场和雷厉风行的行事风格表示由衷的赞叹。
这时，南霁歧稍稍压低声音，向修和基斯坦露道：“这次我们小组即将迎来的新成员，性格方面可能会各不相同，大家需要相互磨合与适应。”
接着，他又着重强调了小组内部双打的重要性，并明确表示这项艰巨的任务将要落在修和基斯的肩上。
听到这里，修和基斯两人对视一眼，然后信心满满地回应说：“放心吧！双打比赛我们绝对不会输的！”
不过，南霁歧并没有被他们的豪言壮语所打动，而是冷静地追问道：“那你们现在是否已经能够达到完美的同调状态呢？”
一时间，修有些不好意思地低下了头，坦诚地回答道：“目前还没有完全做到……”
见此情形，南霁歧微微一笑，然后以自己在学校时的队友为例，讲述起他们当初如何通过不断努力最终成功领悟并掌握同调技巧的经历，以此来激励修和基斯。
不仅如此，他进一步提到了更高层次的能力共鸣，希望他们不仅仅局限于单纯的同调，更要勇敢去尝试挖掘自身潜力，实现彼此之间更深层次的配合与协作。
对于能力共鸣这个全新的概念，基