“未来一段时间，我的主要工作就是不断和白老师说话，让它一点点理解人类语言，并且知道每样东西的称呼，整个过程会很像教小婴儿，但白老师学习常识的速度会比小婴儿更快！”
讲解完，李录和父母一起拆箱剩下的白老师，一个个来，给它们说名字，教它们喝营养液，随后让它们先在一边乖乖蹲着。
李录一全程老老实实蹲在一边看，表情慢慢变化，似乎理解整个过程了。
拆箱完李录四喂下营养液，全家人都累了，汗流浃背坐下休息，打算歇几分钟再拆最后一个李录五。
刚歇两分钟，蹲在墙角的李录一忽然起身，走到装着李录五的纸箱旁，拿起剪刀，做出一个拆箱的动作。
“啊？你给拆？”李录一愣，随即点点头，“行啊，你拆一下试试！”