随着玻璃制造技术的不断进步，艾娃开始尝试将玻璃应用于建筑领域。她设计出了一种新型的玻璃窗户制造工艺，采用木质窗框和玻璃镶嵌相结合的方式，制造出了部落历史上第一批玻璃窗户。这些玻璃窗户的出现，极大地改善了部落房屋的采光和通风条件。阳光透过玻璃窗户洒在屋内，使得室内变得明亮而温暖；新鲜空气能够自由地进出房屋，改善了室内的空气质量，为族人提供了更加舒适的居住环境。玻璃窗户的应用不仅提升了部落建筑的功能性和美观性，也成为了部落文明进步的重要标志之一。
艾娃在工业制造领域的成功，并非仅仅依靠她个人的智慧和努力，更重要的是她注重技术传承和人才培养的长远眼光。她深知，一个部落的工业发展要想持续繁荣，必须建立起完善的技术传承体系和人才培养机制。因此，她将自己所掌握的工业制造知识，毫无保留地传授给了那 300 名女孩中的 100 名从事制造业的人员。
在教学过程中，艾娃采用了理论与实践相结合的教学方法。她首先为女孩们讲解工业制造的基本理论知识，如金属冶炼的化学原理、玻璃制造的物理过程、机械制造的力学基础等。通过生动形象的比喻和实例分析，让女孩们能够理解这些抽象的理论知识。然后，她带领女孩们进入实际的工坊和生产现场，让她们亲身体验工业制造的每一个环节和过程。在金属冶炼工坊中，女孩们亲自参与矿石的处理、冶炼炉的操作、金属的浇铸等工作；在玻璃制造工坊中，她们学习玻璃原料的调配、窑炉的烧制、玻璃制品的成型加工等技术；在机械制造工坊中，她们尝试使用各种工具和设备，制造简单的机械零部件和工具。
艾va 还鼓励女孩们在学习和实践过程中积极思考、勇于创新。她