然而，阿德里安并未止步于此，他深知心理健康工作并不是一蹴而就的，它需要持久的关注和精细的管理。为了让这种机制得以长远发展，他提议将心理健康教育纳入到学校和社区的常规课程中，尤其是在青年人群体中加强心理素质的培养，避免心理问题的早期积累。
同时，阿德里安也不忘关注社会中那些特殊的群体，特别是长期处于边缘化状态的人群。在一些贫困地区，孤寡老人、失业青年、单亲家庭等群体，往往没有机会得到足够的情感支持和心理关注。阿德里安通过设立“情感关怀小组”和“孤独老人陪伴计划”，为这些人群提供了一个可以诉说内心故事的地方。通过志愿者的陪伴、社区活动的组织，这些人群开始重新感受到社会的温暖和关怀。
随着时间的推移，阿德里安看到整个社区的氛围逐渐发生了变化。人们不再像之前那样冷漠、疏离，反而彼此间更加理解和支持。心理健康的普及和情感支持的加强，使得社会的凝聚力大大增强。底层民众不再仅仅满足于物质的满足，更加关注自己的内心世界，并学会通过正确的方式释放压力、排解困惑。