文文最近的课程是变态心理学，今天学的内容就是精神分裂。依旧有许多真人真事的案例分析。
文文申请这个课程的初衷是救人，不知不觉间，这个课程成了她自我疗愈的出路。老师在课上举许多例子，有些是她的个案，文文都一句一句听着，从前，她觉得自己是可怜的人，如今，她可以将眼睛从自己转移到他人身上，世界上，竟有如此之多残破之人，经历着肉体和精神的折磨。
有些人伤己，有些人伤己伤人。
那个在幼儿园时蹲在角落的小女孩，憧憬着自己的六年级，那个在十几二十年前也幻想着自己三十岁的姑娘，如今的文文总在想老了以后的事。
文文似乎要么活在过去，要么活在未来，从不在当下。所有的东西变得有价值，似乎都因为它属于当下以外的其他时间。正如现在，文文在敲下文字之前，她期待着敲打文字的这个时间，敲完这些文字以后，她会回想敲打这些文字的过程，而当下正在敲打文字的自己，却是让自己的思绪飘荡，不知在过去还是未来。
帅帅可能觉得文文对自己的生活缺少规划，所以才会顺流而下。文文有时自己也这样子想。
放下为自己抓住的，单单交给你，我的主。
这句歌词一直在文文心中萦绕。她想起了曾经的承诺，不再抓住自己的主权，放下，交给他。那些她走投无路的日子，是他的话语一次次带领她走过，过往所有的幽暗，彷徨，迷茫。
人在当下的每一步，其实不知道自己该怎样走，只有到达一个路标或者目的地、终点站的时候，才能知道自己这一路所经过的。
文文其实并不害怕，不太计较，不太在乎，如果说当下有什么在意的，她想为未来的自己写下一点什么，让那个空荡荡的心，那再炎热中悄然消逝的暑假，留下点什么。
换班在即，文文不想将某个学生的名字写下，隐隐约约让她觉得可怕的，竟然是这个学生可能给她带来的羞辱。文文觉得不可思议，她至今不愿靠近多接触的一个男生，她竟然感受到了