除了艺术与科技的融合，小孙女和李明还关注到艺术与教育的深度结合。他们认为，艺术教育对于培养下一代的创造力和审美能力至关重要，同时也是传承和弘扬城市文化的重要途径。
于是，他们发起了“艺术进校园”全面推广计划。计划不仅要在学校开设更多的艺术课程，还要将城市的文化艺术资源融入到日常教学中。小孙女与教育部门合作，编写了一套具有本地特色的艺术教材，教材中涵盖了城市的传统手工艺、民间音乐舞蹈、历史建筑等内容。
在推广过程中，他们组织艺术家和文化传承人走进学校，为学生们开展讲座和实践课程。比如，邀请剪纸艺人教学生们制作具有城市特色图案的剪纸作品；请民间音乐家传授本地传统乐器的演奏技巧。
“通过这些课程，我了解到我们城市原来有这么多有趣的文化艺术。我现在特别喜欢剪纸，我想把这个手艺传承下去。”一位小学生说道。
为了检验“艺术进校园”计划的效果，小孙女和李明组织了一场全市中小学生艺术创作大赛。比赛以“我心中的城市文化”为主题，鼓励学生们用绘画、手工、音乐等各种艺术形式表达对城市文化的理解和热爱。大赛收到了数千件作品，孩子们丰富的想象力和独特的创意让评委们赞叹不已。
在推动艺术与科技、教育融合的同时，小孙女和李明也没有忘记艺术与商业的协同发展。他们意识到，合理的艺术商业运作模式可以为艺术项目提供持续的资金支持，同时也能提升城市的商业活力。
在创意街区，他们引导商家将艺术元素融入到店铺装修和商品设计中。比如，一家咖啡馆以城市的历史故事为主题进行装修，店内的咖啡杯上印着城市的标志性建筑图案；服装店推出了具有本地传统服饰元素的时尚服装系列。这些将艺术与商业巧妙结合的店铺吸引了大量顾客，不仅提升了商家的销售额，也让更多人了解到城市的文化特色。
此外，小孙女和李明还策划了一系列艺术商业活动，如艺术集市、文化创意产品展销会等。在艺术集市上，本地艺术家和手工艺人可以直接向市民和游客售卖自己的作品，既为艺术家提供了收入来源，也让市民