他们的思维方式没有转换过来，仍旧是学生的思维方式，而不是一个研究者的思维方式。
加上因为时代限制让他们在知识上的欠缺，就算有主动性，可能也不容易找到正确方向。
——不然夏飞今天也不会说着说着，想起了要画符。
就算是觉得鬼很危险，也该是想办法制作能够扼制或是控制鬼的武器，而不是想到这种玄学迷信方式。
或许需要带着他们走不少过程，才能达到她想要的效果。
整理数据花了三人一个多小时的时间，然后三人拿着数据开始对比总结，对这次的实验测试做最后的收尾。
从铁片的形态和软硬改变他们得出结论：装置和鬼都能让铁片发生改变，但装置的改变是固定的变软，鬼让铁片发生的改变包括但不限于变软、变轻、变形等。
从不同地点的装置改变铁片的成功概率得出结论：越靠近陆责说的地点，铁片被改变的可能性更高（包括鬼捣乱造成的乱七八糟的改变），越远离陆责说的地点，装置改变铁片的成功率越低，彻底离开陆责认为有鬼的区域，装置的成功率回到百分之五。
从山坡高度不同的地点的实验数据结果对比得出结论：海拔对铁片的改变没有影响——由于半山坡和山顶的海拔高度差并不算太大，这条结论暂定。
从鬼对铁片的改变状态和装置对铁片的改变状态得出结论：鬼可以直接对铁片产生影响，不需要通过装置——可能是直接对铁片造成了和装置有类似效果的改变或是改造。、
他们需要从这些结论里，寻找空间力的存在原因和条件。
很显然这几个结论都绕不开一个字：鬼。
已知鬼是人死后产生的，他们今天做实验的地方原本确实是一片坟地——鬼最可能多的地方。
三人根据这个逻辑，顺着这些结论推测下去，得出了一个他们自己都觉得难以置信的猜测：
空间力和人有关！
——
开学第一次月考结束后新的一周，每一科老师都有着各自的阅卷任务，基本上上完课就会改试卷，有的安排到早晚自习，也会自习的事件来改试