一是这种考察是短期且迅速地粗略评估，很多细节通过档案、成绩和他人评价是了解不全的。
二是招生原则其中之一就是要社会关系简单，大部分都是留守儿童或者孤儿，难免会有小毛病，像萧炀的手贱、孔熠天的傲慢、黄元基的懒惰、胡鸣宇的小心眼包括敖贝的自闭。
教育的目的就是让学生们尽量改善这些性格缺陷，克服弱点，发挥长处。
否则招生只招三好学生，便违背了教育的初衷。
只不过，有些人去到学校经过教导之后确实往好的方向在发展，有些不太受教的学生或者由于一些特殊情况反而越来越糟。
这才会有那么多失格除咎师的产生。
人，都是会变的。
在桃源读书时，两姐妹的差距还不是特别明显，毕竟纪琳的成绩也算是名列前茅，加上卿伊瑟刻意没有表现出特别耀眼，故而纪琳只是偶尔会耍些小心机，看起来顶多算是一个有点任性的调皮妹妹。