第二天课间，江影迫不及待地把明明、小雨和其他几个要好的朋友叫到操场角落。“虽然学校的野营取消了，但咱们可以自己去！” 她兴奋地挥舞着日记本，大声说道，“我爸妈说了，会帮咱们安排，只要大家的家长同意就行！”
明明眼睛一下子亮了起来，兴奋地跳了起来：“真的吗？那我的寻宝游戏还能玩！” 小雨也激动得脸颊泛红，开心地说：“太好了，我终于能跳新学的舞蹈了！” 其他同学纷纷围过来，你一言我一语地热烈讨论开了。大家当场决定，放学后一起去江影家，共同制定新的野营计划。
放学后，七个小伙伴挤在江影家的客厅里，小小的客厅顿时充满了活力。范宇搬来投影仪，将学校原定的野营地图投在墙上。江影站在 “地图” 前，手里拿着一根教鞭，有模有样地说：“咱们还是去白鹭湖，不过要选离停车场近一点的营地，这样方便大家搬运东西。每个家庭负责不同的任务，明明家负责准备游戏道具，小雨家负责才艺表演……”
孩子们你争我抢地发表着自己的想法，时而为某个方案争得面红耳赤，时而又因为某个有趣的点子，爆发出一阵欢快的笑声。江影的妈妈端来水果和点心，看着这群充满干劲、满脸兴奋的孩子，欣慰地笑了。范宇则坐在一旁，手里拿着笔记本，认真地记录着大家的想法，时不时提出一些专业又实用的建议。
接下来的几天，江影彻底变成了一个 “小忙人”。每天放学后，她都会和小伙伴们通过电话，开一场热热闹闹的 “电话会议”，仔细确认每个家庭的准备情况。到了周末，她就跟着爸爸去采购野营用品，还特意买了一本厚厚的急救手册，一有空就认真翻看，学习各种基础的急救知识。她把重新制定的野营计划，精心做成了一份精美的手抄报，分发给每个同学，上面不仅有详细的行程安排，还有各种可爱的插图和温馨的提示。
当江影把这份自主野营的方案交给班主任李老师时，李老师惊讶地接过，仔仔细细地翻看了起来：从行程安排到安全预案，从分工表到物资清单，每一项都考虑得细致周全、一应俱全。“没想到你们这么用心，” 李老师赞许地抬起头，眼中满是欣