霍格沃茨的学生们基本完成了四院联合小队的组队任务，剩下零星几名没有组队成功的学生，也在教授团的商定下，分配进了已有的小队。
四大学院的学生，从今往后，要组队上课、组队学习交流、组队参加禁林、黑湖和历练迷宫中的历练行动。
相信这种小队模式经过一段时间的磨合发酵，将会大大提高霍格沃茨四大学院之间的团结性，同时，也让学生们的实力提升的更快，更好地加强对思想教育改革的理解。
而四院联合小队制度落到实处，并不代表着达力就没有新的霍格沃茨公务需要推行了。
他依然很忙。
第一，上学年，因为怕引起厄克丽丝和伏地魔主魂的注意，而暂缓传授的爱意守护魔法，可以正式向学生们传授了。
那四面曾收集过爱意力量的四院象征旗帜，在解决完遗宝魂器的事情后，被重新挂回了霍格沃茨大礼堂，继续收集四院师生对各自学院的爱意力量。
这四面旗帜的功用，也正式向学生们告知。
当然，爱意魔法，作为魔法部都需要专门设立部门秘密研究的高端魔法类别，学习的难度很大。
目前，已经习得爱意守护魔法的教授们，只能在公开传授之后，着重培养那些在这方面有天赋的优秀学生。
但还好，达力已经有了普及这门伟大古代魔法的思路，后续需要研究落实。
第二，关系到‘ss级特殊遗憾事件-失落的霍格沃茨创始人遗宝’的第二阶段目标，也就是为霍格沃茨四大学院分别创造专属传承魔法的事。
这件事，达力早几个月就结合研究精神魔法的思路，构建出了魔法蓝图。
但随着达力掌握的魔法知识越来越多，魔法底蕴越来越深厚，过去定下的魔法研究蓝图，已经无法让他满意了。
以他现在的能力，也无需着急获得融合霍格沃茨四大创始人遗宝机会的系统奖励。
他完全可以为四大学院创造出四种震古烁今的高级魔法，不仅仅局限在精神魔法的领域，而是兼具精神与物质两种层面的攻击、防御、限制和增幅效果。
当然，达力也要考虑学习难度的问题，不能魔法创造出来了，却除了他没有巫师能学会，