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行径。然后又对周军进行了教导,他的语气稍微缓和了一些,但依然充满了严肃。告诉他遇到问题应该冷静处理,不要轻易引发冲突,要用智慧去解决问题,而不是冲动行事。
    在刘老师的耐心教育下,胡振东和周军都认识到了自己的错误。胡振东的头低得很低,像是一朵枯萎的花朵,他的脸上带着一丝羞愧,小声地说:“老师,我错了,我不该那么霸道,我会改正的。” 周军也红着脸说道:“老师,我也有错,我太冲动了,没有考虑后果。” 随后,他们相互道了歉。那道歉的话语虽然简单,但却充满了诚意。最后,刘老师还要求他们一起去给侯彦敏道歉,弥补他们的过错。她希望通过这种方式,能够化解他们之间的矛盾,让他们重新建立起同学之间的情谊。
    当周军、胡振东和刘老师来到宿舍,找到侯彦敏时,侯彦敏正躺在床上休息。他的鼻子上还贴着一块纱布,那纱布上还隐隐透着一丝血迹。眼神中透露出一丝疲惫和无奈,像是一只受伤的小鸟。看到班主任和周军、胡振东进来,他有些惊讶地坐了起来。胡振东走上前去,他的脚步有些沉重,低着头,小声地说:“侯彦敏,对不起,昨天是我不对,我不该动手打人,请你原谅我。” 周军也在一旁说道:“侯彦敏,都怪我太冲动了,连累了你,对不起。” 侯彦敏看着他们真诚的样子,心中的怨气渐渐消散。他的脸上露出了一丝微笑,那微笑像是一缕阳光,驱散了房间里的阴霾。他笑了笑说:“没事了,大家都是同学,以后别这样就行了。” 刘老师看着他们和解的样子,心中松了一口气。她语重心长地说:“同学们,高中三年是大家共同成长的时光,我们要相互尊重、相互帮助,不能因为一时的冲动而破坏了同学之间的情谊。希望你们能够从这次事件中吸取教训,以后做一个团结友爱的好学生。”
    这件事如同一场暴风雨,虽然短暂而猛烈,却在周军的心中留下了深刻的印记。它让周军深刻地认识到高中生活并非只有学习的压力,还有人际交往中的挑战与成长。在这个小小的校园里,他将面临更多的未知,而每一次的经历都将成为他青春岁月里宝贵的财富,磨砺着他的意志,塑造着他的品格,引领着他在未来的道路上更加坚定地前行。
    在那之后,周军开始更加注重自己的情绪管理。他像是一
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