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,成为了周军和同学们学习与实践的重要阵地。武宏强,作为班里在机房勤工俭学的同学,就像是这座宝库的守护者,为大家提供了诸多宝贵的便利条件。他凭借着自己值班员的身份,在严格遵守学校规定的前提下,巧妙地为同学们争取到了更多的上机时间。这些额外的时间,对于周军来说,无疑是如获至宝。他充分利用每一分每一秒,全身心地投入到机械制图和编程的学习之中。
    当时,机械制图所使用的软件是 auto cad r14 版本。尽管在如今看来,这个版本的功能略显简陋和局限,但在那个特定的时代背景下,它却如同开启工程设计大门的一把珍贵钥匙,为周军指引了通往专业领域的道路。周军从最基础的绘图命令开始,如同一棵破土而出的幼苗,在知识的土壤中贪婪地汲取养分。他一点一点地摸索、实践,逐渐掌握了二维图形的绘制、编辑和标注技巧。每完成一张复杂而精确的机械图纸,他的心中都会涌起一股强烈的成就感。看着屏幕上那些由自己亲手绘制而成的线条和图形,仿佛看到了未来那个身着工装、专注于设计图纸的自己,正逐渐成长为一名优秀的工程师,在工程领域中发光发热。
    在编程的学习道路上,c 语言成为了周军打开计算机世界大门的敲门砖。初次接触 c 语言程序,他便被其独特的魅力和强大的功能所吸引。尽管起初只是学到了一些皮毛,但那些看似简单的基础语法结构、逻辑控制语句和函数的编写,却如同坚实的基石,为他日后深入探索其他编程语言奠定了稳固的基础。在机房的角落里,周军常常一坐就是几个小时,仿佛置身于一个与世隔绝的代码王国。他全神贯注地沉浸在代码的世界中,眼睛紧紧地盯着屏幕,手指在键盘上轻快地敲击着,不断地调试着程序,耐心地解决出现的各种疑难问题。每一次成功运行程序的那一刻,就像是在黑暗中摸索许久后终于迎来了黎明的曙光。一种无与伦比的喜悦和满足感涌上心头,让他感受到了知识的力量和自己努力的价值。
    在当时教授 c 语言的老师是王秀梅,一位外聘的优秀教师。由于工作安排的原因,她每周只有两节课的时间在学校授课。这对于求知若渴的周军来说,无疑是远远不够的。为了充分利用这有限的学习资源,周军养成了一个习惯——他总是随身携带一个
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