到达后，面对各国精英，何雨柱毫无惧色。他一头扎进研究之中，日夜奋战。可是遇到的困难远超想象，团队内也有质疑声。但何雨柱凭借扎实的功底和创新思维，逐渐找到突破方向。
经过数月苦战，终于成功构建出关键数学模型。这一成果震惊全球科学界，何雨柱再次站在了数学成就的最高峰。回国后，他将这次经历融入教学，激励更多学子勇敢追求数学梦想，他知道自己的数学之路永无尽头，还将持续书写属于自己的传奇篇章。几年后，何雨柱偶然间发现了一篇古老的文献，上面记载着一种神秘的数学符号体系，这种体系似乎隐藏着某种超越现代数学认知的秘密。何雨柱被深深吸引，决定全心投入研究。
他四处走访考古学家、历史学家，收集一切与之相关的资料。他的学生们看到老师如此痴迷，也纷纷加入进来帮忙查找。
在一次挖掘现场，何雨柱发现了一块刻有部分神秘符号的石板。通过对石板的细致解读以及之前积累的数据运算，他慢慢揭开了这个神秘数学体系的一角——它似乎与空间折叠有着紧密联系。
这个发现引起了科学界新一轮的轰动。各大科研机构争相约谈何雨柱，希望他能分享成果并进一步合作。何雨柱欣然答应，他深知这是数学发展的又一大机遇。于是，他带着自己的团队，开启了一段全新的征程，向着这个未知的数学领域大步迈进，期待着再一次创造奇迹，书写更为辉煌的数学传奇。在与各科研机构合作的过程中，何雨柱发现虽然大家热情很高，但进展缓慢。因为现有的设备难以完全验证这个神秘数学体系与空间折叠之间的关系。
正当愁眉不展之时，他的一个学生提议，可以尝试联系航天部门。何雨柱眼睛一亮，如果能借助太空环境进行实验，也许会有意想不到的收获。
于是，何雨柱带领团队向航天部门阐述了他们的想法和研究意义。航天部门对这个项目很感兴趣，表示愿意提供一定的资源支持。
他们设计了特殊的实验装置搭载在卫星上发射升空。等待数据回传的日子里，何雨柱既紧张又兴奋。当数据传来，经分析后发现，这个神秘数学体系确实能够精确地解释空间折叠现象中的一些关键点，而且还有望运用到未来的星际旅行技术开发中。何雨