看李老喝个水都喝半天，老吴终是沉不住气最先开口问道，“老李呀～这顾安安到底是哪个厂里的呀？这人你真不能弄来我们研究所？还是说这人保密级别比我们都高的人才？”
勇夫老吴问出了下面一群人都想问的问题，于是大家都睁大眼睛、竖起耳朵静静等李老回答。
李老看了一眼老吴，又看了看大家，然后把手里的茶缸放回桌上。
“既然大家都这么好奇，那我就再介绍一下这个研究出压缩机的顾安安。”
李老面色严肃道，“各位，下面我要说的都是保密资料，内容禁止传出这间会议室。这位人才对于我们研究所特别重要，所以我们要保护好她。”
此话一出，下面的人不禁都坐得更加端正了，也敢在质疑李老说的话了。
然后，李老就开始介绍，“顾安安，女，苏省人，出生于1971年12月31日……
7岁入学，直接跳级上五年级。
1978年，全国数学知识竞赛中获一等奖。
研究出新式空调、洗衣机、冰箱……”
一通介绍下来，大家脑子里只有两个想法：这人才还真是个10岁的小孩儿呀！
严格来说还没满10岁！
真厉害！
这新脑子真是好使呀！
不过很快，大家又分析出了新问题——孩子学的东西太杂了！
这么聪明的孩子，学东西却东学一点，西学一点。什么方面都去学，这样精力都被分散了。
大家就想着引导小朋友集中精力搞一项研究，用心钻研一定能够发展得更好。
可具体专研哪项研究，大家又争抢了起来……都想拉去自己的领域。
一群人争来争去，李老看不下去了，拍桌子决定：现阶段还是先让孩子自由发展！
不设限，可能才会有无限可能。
等那孩子长大了，再让她自己选择自己喜欢的方向去钻研。