在考试的最后一天，苏然正专注于最后的殿试策论答题，全身心地阐述着自己对治国理政的深刻见解，试图为国家的发展献上良策。
突然，一个小纸团从旁边飞过来，滚落到他的脚边。苏然下意识地皱了皱眉头，没有立刻去捡。
过了一会儿，他用余光瞥见旁边的考生正紧张地看着他，眼神中充满暗示。
苏然心中疑惑，趁考官不注意，悄悄捡起纸团。打开一看，上面写着几个字：“共享答案，保你高中”。
苏然的脸色瞬间变得严肃起来，眼神中透露出愤怒与不屑。他深知这种作弊行为的严重性，这不仅是对自己多年寒窗苦读的侮辱，更是对科举公平公正原则的践踏。
他没有丝毫犹豫，迅速拿起笔，在纸条背面写下“绝不作弊”四个字，然后趁着考官巡视的间隙，将纸条扔回给了那个考生，并严厉地瞪了他一眼，低声说道：“莫要再行此等歪门邪道之事，凭真才实学才是正途！若靠作弊高中，日后如何面对天下百姓，如何对得起国家的期许？”
那个考生满脸羞愧，低下头不敢再看苏然。
殿试结束后，苏然的试卷因其新颖的观点和深刻的见解，被呈到了圣上和一众考官面前。
然而，一位资历颇深的考官却提出了质疑：“此考生观点虽好，但过于大胆创新，与传统经义多有不符，恐其心不稳，思想激进，不宜重用。”
苏然听闻，上前一步，恭敬而坚定地说道：“大人，时代在变，治国之策亦需与时俱进。传统经义固然重要，但不可成为束缚思想的枷锁。”
“就如当年于谦于少保参加科举，他心怀苍生，文章尽显济世之志，虽言辞恳切、观点大胆，却也曾遭人非议。可后来他力挽狂澜，在国家危难之际挺身而出，拯救大明于水火。”
“他那首《石灰吟》‘千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。’不正彰显了他的高尚品格和坚定信念吗？”
“如今国家面临诸多挑战，若一味拘泥于旧规，如何能寻得破局之法？”他的声音沉稳有力，不卑不亢，眼神中透着对正义和理想的执着。
另一位年轻些的考官立刻点头赞同：“苏然所言极是，如今国