白敬安心里纠结极了，他不想被发现，但又觉得小虎好像真的知道他藏在哪里了。就在他犹豫的时候，小虎突然搬开了一块木板，看到了白敬安。
“哈哈，我就知道你在这儿！”小虎兴奋地说。
白敬安有些无奈地从藏身之处走了出来，笑着说：“你怎么找到我的？”
小虎说：“我看你昨天藏在柴草垛后面，今天肯定会换个地方。我就想，你肯定会找那种隐蔽又不容易被发现的地方，所以就来这儿看看，没想到真的找到了。”
白敬安佩服地说：“还是你了解我，下次我一定藏得更好，让你找不到。”
他们一起找到了其他小伙伴，然后又开始了新的一轮游戏。在接下来的几天里，孩子们每天都会来到这片空地玩捉迷藏。他们不断地变换着藏身的地方，有的藏在大树后面，有的藏在废弃的水井旁，还有的藏在村子的角落里。
每次游戏，孩子们都玩得不亦乐乎。他们在游戏中体验到了紧张、刺激和快乐，也增进了彼此之间的友谊。白敬安在这个过程中，也变得更加机灵和勇敢。
随着时间的推移，孩子们的捉迷藏游戏不仅仅是简单的躲藏和寻找，还加入了许多新的元素。他们会在藏好后，设置一些小小的陷阱或者线索，让“找人者”更加难以找到他们。
有一次，白敬安在藏好后，用一些树枝和树叶在周围布置了一个假的藏身之处，还在地上留下了一些脚印，试图误导“找人者”。当“找人者”看到这些脚印和假的藏身之处时，果然被迷惑了，在那里寻找了很久。而白敬安则躲在真正的藏身之处，暗自得意。
除了设置陷阱，孩子们还会在游戏中互相帮助。有时候，一个小伙伴被“找人者”追得无处可藏，其他小伙伴就会想办法吸引“找人者”的注意力，让他有机会重新找到藏身之处。
在一次游戏中，小虎被“找人者”发现后，拼命地逃跑。白敬安看到后，立刻大声喊道：“我在这儿呢，快来找我！”“找人者”听到白敬安的声音后，立刻转身朝他的方向追去。小虎趁机躲进了一个角落里，成功地逃过了一劫。
通过这些游戏，孩子们不仅锻炼了自己的反应能力和应变能力，还学会了团队合作和互相帮助。他们在这片空地上留下了许多美好