“小花，你现在从左边绕过去，注意别被发现了。”白敬安小声地对小花说。
“好的，我知道了。”小花点了点头，然后悄悄地向左边移动。
“小刚，你准备好，等会儿我一声令下，你就冲过去。”白敬安又对小刚说。
“没问题，就等你的命令了！”小刚兴奋地说。
在白敬安的指挥下，他们的队伍顺利地突破了对方的防线，成功地占领了“帅府”。这场胜利让白敬安更加坚信团队合作和策略的重要性。
除了在学校里玩，孩子们还会在周末的时候相约到公园里玩“攻城”游戏。公园里的环境更加开阔，他们可以搭建更大的“城池”，设置更多的障碍物。他们会在草地上用石头和树枝搭建城墙，在花丛中设置陷阱，在树林里隐藏自己的队员。
有一次，他们在公园里遇到了一群其他学校的孩子。对方看到他们在玩“攻城”游戏，也很感兴趣，于是两队决定来一场友谊赛。这场比赛吸引了很多路人的围观，大家都被孩子们的热情和活力所感染。
比赛开始后，双方都展开了激烈的争夺。对方的队伍实力也很强，他们的队员们配合默契，防守严密。白敬安一方在比赛初期陷入了被动，对方的队员们很快就突破了他们的防线，接近了“帅府”。
“大家别慌，我们还有机会！”白敬安大声喊道。他迅速地思考着应对策略，突然想到了一个办法。
“我们来个声东击西，小花，你带着几个人去右边假装进攻，吸引他们的注意力。其他人跟我从左边反击。”白敬安果断地说。
队员们按照白敬安的指示行动起来。小花带着几个队员在右边大声呼喊，吸引了对方大部分队员的注意。白敬安则带领着其他队员悄悄地从左边绕到了对方的身后，然后突然发动进攻。
“冲啊！”白敬安大喊一声，队员们一起冲向对方的“帅府”。对方队员们发现上当后，急忙回防，但已经来不及了。白敬安一方成功地突破了对方的防守，占领了“帅府”。
“我们赢啦！”孩子们兴奋地欢呼起来，周围的路人也为他们鼓掌叫好。这场比赛不仅让孩子们体验到了胜利的喜悦，还让他们结交了新朋友。
随着年龄的增长，孩子们对“攻城”游戏的理解