在游戏过程中，孩子们还会运用各种战术。比如，他们会故意制造一些假象，吸引对方的注意力，然后趁机发动突然袭击。“嘿，看这边！”小明大声喊道，一边喊一边挥舞着手臂，脸上露出狡黠的笑容，试图将对方的防守队员引向自己。与此同时，小红则悄悄地绕到了对方的侧翼，她的脚步轻盈而无声，眼睛紧紧地盯着前方，准备发动突袭。或者，他们会在关键时刻采取“声东击西”的策略，让对方摸不着头脑，从而为自己创造进攻的机会。小刚假装朝着“兵营”方向冲去，他的脸上装出一副拼命的样子，吸引了对方大部分防守队员的注意，而白敬安则带领着其他队员迅速向“帅府”进发，他们的眼神中充满了坚定和警惕，时刻准备应对可能出现的情况。
白敬安在这些游戏中逐渐成长为一名出色的“指挥官”。他善于观察和思考，能够迅速地做出决策，带领着队伍取得胜利。他会根据每个队员的特点和优势，合理地分配任务，让每个人都能发挥出自己的最大潜力。“小花，你速度快，负责在前面吸引对方的注意力，要跑得灵活些，别让他们抓住你；小刚，你力气大，等会儿冲进去的时候负责突破对方的防线，给我们打开一条路……”白敬安有条不紊地安排着任务，他的眼神中透露出一种自信和沉稳，每个队员都清楚自己的职责，充满信心地准备迎接挑战。
除了战术上的变化，孩子们还在游戏道具和场地设置上进行了创新。他们不再仅仅使用粉笔在地上画出“城池”，而是会用各种材料搭建出更加逼真的场景。他们会用树枝和树叶搭建城墙，那些树枝相互交织，仿佛是一道坚固的屏障，抵御着敌人的进攻；用石头和泥土建造兵营和仓库，每一块石头、每一把泥土都承载着他们的想象，仿佛这些建筑真的能够储存无尽的物资和力量。他们还会在“城池”中设置各种障碍物和陷阱，增加游戏的难度和趣味性。他们会在地上挖一些小坑，铺上树叶作为伪装，让对方队员在奔跑过程中不小心陷入其中。“哈哈，看你还怎么跑！”当对方队员不小心掉进陷阱时，孩子们会开心地大笑