看着孩子们在训练中的种种表现，圣妃心中满是感慨。（眼中流露出欣慰与期望交织的复杂神情，轻轻叹了口气 ）“必须要让他们融入军队中，不仅如此，以后还要融入百姓中，只有去实际体验下面的生活，他们才能真正成长起来啊。”
苏爷爷建言，成长之问
一直站在圣妃身旁的苏爷爷微微颔首，目光中带着对孩子们的关切与期待。（捋了捋花白的胡须，缓缓说道 ）“是啊，圣妃娘娘，您瞧这回小主子们在训练中成长得如此迅速。老奴想着，待他们训练结束，可否给他们安排些任务，也好让他们将所学运用到实际中去，进一步磨炼自己。”
苏公公在宫中历经风雨，见证了无数人的成长起伏，深知实践对于孩子们成长的重要性。他看着校场中努力训练的孩子们，仿佛看到了未来国家的栋梁正在茁壮成长，心中满是期许。
圣妃轻轻皱眉，目光仍停留在孩子们身上，思索片刻后缓缓说道：“苏公公，此事还需从长计议。且看他们训练后的成绩如何吧。若成绩优异，自是可以安排些适当的任务，让他们在实践中继续成长。但倘若成绩不佳，还需进一步加强训练，夯实基础。毕竟，肩负任务并非小事，关乎着国家和百姓的利益，容不得半点马虎。”
圣妃深知，孩子们虽然有着与生俱来的身份和使命，但成长之路必须脚踏实地。过早或不恰当的任务安排，可能不仅无法帮助他们成长，反而会给他们带来挫折和伤害。她要确保每一个决策都能真正有利于孩子们的发展。
圣妃转过身，在阁内的椅子上缓缓坐下，示意初一也坐下。（神情凝重，陷入深深的思考 ）苏公公，你看这几个孩子，性格各异，能力也有所不同。大宝稳重且有领导风范，二宝坚毅勇敢，三宝充满活力但稍显浮躁，初四沉稳内敛，云诗瑶心思细腻，六宝虽小却有着坚韧的毅力。我们在安排任务时，必须要充分考虑到他们的特点，让任务既能激发他们的潜力，又不会超出他们的能力范围。”
苏公公认真倾听着圣妃的分析，不住点头表示赞同。（思索一番后说道 ）“