哪里像何雨柱家里，肉蛋奶变着花样的上。
不是何雨柱来得早，而是他想看看二老的生活条件，用虚拟教学空间看出来的。
他们到的时候，老两口刚刚吃完早饭。
他们两个人都有熬夜的习惯，所以在周末就起的晚一些。
当然他们熬夜可不是为了玩儿，而是为了工作。
了解到厨房里的情况，何雨柱这才开始从空间里往手里提着布袋儿里放东西，苏联火腿、麦乳精、鸡蛋，牛肉罐头、红烧肉罐头、带鱼罐头、三文鱼罐头，满满两个口袋三十多斤。
再加上郑筱兰手里提的烟酒糖茶和水果，够两个老人消耗一阵子了！
两个老革命了，在革命胜利之后不应该再吃这样的苦了。
李教授和大姨对于何雨柱他们俩拿来的东西表现得很淡然，他们对物质生活的要求并不高。
何雨柱现在也无法料到，他们今天带来的这些东西会一大部分被这两位送给老战友，老同事们，反而是他们自己消耗的并不多。
何雨柱和郑筱兰进入客厅之后，刚喝了半杯茶，和李教授寒暄了两句，大姨就拉着何雨柱谈起目前的高等教育来了。
何雨柱当然知道这一点，1958年提出“每个专区办一所大学”，高校数量一年内增长近3倍，但许多学校缺乏师资和设施，教学质量很差！
高校内科研浮夸风严重，一些高校提出“几年内赶超世界先进水平”的口号，但实际成果都很有限，甚至出现虚假报告。
甚至还有“”劳动代替学习”的口号！
他娘的，劳动要是能代替学习那还要学习干嘛？都去劳动就好了！
对此，何雨柱深知其害，却也无能为力！
他也只能做好他自己的工作了。
面对大姨的提问，何雨柱也只能是一手油抓泥鳅——滑不溜手了！
“大姨啊，我就是个学医的，充其量是个兼职飞行员，对于政治和教育政策我也不懂啊？
你跟我说这些就相当于是对牛弹琴！不是我这头牛笨，而是您选错对象了！”
对于何雨柱