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好意,将自己封闭起来。
    但和周寂一次次的接触中,慢慢收起身上的刺。
    两个人越靠越近,关系也是越来越亲密。
    但后来,周寂知道他的情感之后,有些逃避。
    他虽然不是腐朽的人但一时接受不了。
    周寂承认他确实喜欢这个小他几岁的小孩。
    可祁岁年还年轻,前途一片光明,不想他被自己束缚,不敢去回应。
    等祁岁年高考过后就断了联系。
    一不联系就是四年。
    等周寂再次见到他的时候,依旧是在他的纹身店。
    祁岁年主动来找他。
    他们谁都放不下,当时不是一时冲动,若是冲动,也不会放不下四年。
    祁岁年当时只觉得自己要努力,他一无所有,给不起周寂想要的。
    再次来见他,祁岁年有足够的底气去承诺,去给他爱。
    两人顺理成章在一起。
    男二宋凊(和“清”字同音)眠是青榄中学高二的历史老师兼高二十班的班主任。
    年纪不大,本来是大学里面的教授,不知道怎么了就来高中部教历史。
    性格很好,也很注重学生的心理问题。
    高二下学期刚任命为10班的班主任。
    他注意到祁岁年也是因为他脸上的伤。
    他害怕是被人欺负就专门把人拉到办公室询问一番。
    结果祁岁年并不是很情愿告诉他,只是找理由搪塞。
    于是,宋凊眠就带他去找学校里的心理老师。
    但情况并不是很理想,因为祁岁年的心理防线太厚,不愿意去说,不能强迫他,也只能是平时多注意。
    后来,他发现祁岁年和周寂走的近,还去问过周寂。
    周寂见他没有恶意,但也只是大概解释了一下祁岁年的情况,并没有全告诉他。
    随着祁岁年慢慢和周寂敞开心扉,人也不太冷漠了。
    对于宋凊眠,祁岁年很感谢他对自己的关心。
    但宋凊眠在不知不觉的关心中,倒是多了一份不一样的心思。
    但他压抑的很好,也知道没有结果,更知道祁岁年和别人两情相悦。
    他只是默默的做好当老师的义务。
 
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