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能学到什么?”
    “要是我的o·w·ls没考好,倒是有借口跟妈妈解释了。”
    “好啊,好啊——乌姆里奇就希望大家都当个只知道举手提问、乖巧问教授好的呆瓜好了。”
    “她就是这么想的。”赫敏生气的时候声音总是有些尖锐,“魔法部多害怕邓布利多啊——害怕任何可能挑战他们权威的力量。”
    “所以他们派乌姆里奇来,目的就是削弱霍格沃茨的力量,不管是学生的凝聚力——还是‘危险’魔咒的掌握能力。”
    “我猜想她拿罗尔夫开刀也是差不多的想法。”赫敏撇撇嘴,“一个能力极强的学生能做到什么地步,她不想知道这个。”
    “还弄出个什么课程代表来”罗恩气闷得狠了,但又没什么话接着抱怨,“那还要级长做什么用?”
    而后被赫敏狠狠瞪了一眼。
    莉丽丝一直安静地听着,这会才说:“你们没看连载的故事吗?乌姆里奇可没疯,她的行动逻辑清晰得很。”
    “像赫敏说的——控制信息,压制能力。”
    “她暂停罗尔夫的课,是因为他展现出了对‘不可控’的神奇动物熟练的掌控力,而且罗尔夫的教学方式鼓励实践和独立思考。”
    “限制卢平教授,是因为黑魔法防御术是直接的武力来源,拔掉了指甲只知道应试背书的学生又有什么可怕的呢?”
    “她安插眼线,是为了制造恐惧,瓦解信任,确保学生们在她划定的安全区域内,变成温顺无害、便于管理的小绵羊。”
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