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差一点的,编在一块,这样,叫学习好一点的给带一带。”
    “哦,班长又说成立学习小组。这也是个办法。可怎么编呢?现在,我才来,咱这些学生在屯子里,居住的情况我还不大了解呀?”
    “怎么编,老师,咱们班现在有四十二个同学,可以变成八九个学习小组,编成这些学习小组,在放学后,到谁家,找个地方在一起学习学习,谁不会了,能问一问。能激发大家的学习积极性,大家还能在一块研究研究。但要成立学习小组呢,一个组还得选出一个小组长。放学学习有组长主持,到谁家千万不能出了事儿。不过,我说的这个方法,不见得能行通。用的同学,家里忙,回家还需要干活。可能不愿参加,大家看看吧。最后还是老师定吧。”
    “好,班长,马家军说完了。说的不错,他说了两点:一个是学习不会,自己要主动,不耻下问问。一个是成立学习小组。同学们,大家看看。”
    大家看,吴老师一问,大家都说好。大家纷纷报名。有要和学习委员吴宝林一组的,又说和班长一组的,也有几个同学,就近插伙的。最后,还是老师定妥,成立了9个学习小组。一组有四个的,也有5个的。
    学习小组成立了,大家的学习积极性来了。大部分同学的学习成绩上来了。但也有不行的,有的是就近组织的,结果三个四个人在一起,都不会,不会也不吱声,每天都把书包背回去,找谁家,看大人不在家的地方,把学习场所,变成茶社了,去聊天去了。
    可也有同学很有心计,自己学习小组不行,就应酬一会,自己又想法找学习好的同学去了。
    一天晚上,我从学习小组学习回来了,我到家了,我进屋就喊娘,我饿了。我不知道俺家里屋有人呀。俺娘小声说,孩子你别喊了,咱里屋还有人等着你和你学习呢。说你们是一个学习小组的。
    “啊,学习?和我是一个学习小组的,不能吧,我刚学习完呀?我是从我们学习小组曲玉章家回来的。”
    “那家军,你不信,你就进里屋看看去吧。有两个,说是你的同学,在那坐着等着呢?”
    俺娘说了,我就赶紧往里屋走,看看是真是假,我还边走边说:“好,老娘说来两个同学,我来看看是谁,俺娘没糊弄我吧?”我说着,半信半疑地拉开
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