文官本着偷师的心思而来，一路上左顾右盼。
这帮人除了问东问西，大部分人对着大学的林园布局，一顿鄙夷，颇有些不屑。
他们很多人沉迷于大学内的林园风水，而忘了他们的初始目的。
这也是张山风明知他们不怀好意，却不加阻拦的原因。
儒家官员，学不会这么超前的模式。
比起科研，儒家官员更懂赏花、赏月、赏园林！
就像后世少数人，拿着大把的资金，打着学习的旗号，去调研，去参观，去考察，实际也就看了个热闹。
学会一种先进模式和技术，根本不可能一两次观看能学到的。
就算勉强模仿，也可能形似而神不似，似是而非！
很多技术，尤其是农业，这种需要长周期才能展现结果的技术，是需要像后世的先辈那般，用一次次的尝试种植，经过无数失败数据，用无数的排列组合，淘汰残次品，最终才能得到最优良的品种。
这个过程，艰苦而漫长！
参观，对于前辈来说，根本不在于学到多少东西！
其真正的意义，是开拓视野！
参观的意义，是让人知道有这么个东西，明确大致方向罢了。
很可笑！
这帮儒家的文官，重点都搞错了。
不少人还在纠结园林的布置，嘲笑幼苗的长势，甚至有人讨论起布局。
一群从未下地耕耘的文人，搜肠刮肚的找出几篇农耕文章，开始一本正经的教起了旁边的学子。
对此，张山风只是报以冷笑。
简直是：滑天下之大稽！
既然如此，那么也就无所谓他们来搞所谓的学习。
反正，儒家已然腐朽，根本没有包容心去接受先进技术。
就这样的学习方式，来多少次，结果都是一样的学不会，根本没有防备的必要。
……
此时，午膳几近尾声。
饭后的水果，显然又是一顿物理暴击。
各种眼花缭乱的水果，大明民间从未出现过的奇异之果，许多朝臣见都没见过的美味果实，纷纷呈上。
这场视觉和味觉的盛