这时候最离谱的事情出现了，在给同学讲题的时候，老师是磕磕巴巴的，但是在讲课的时候，老师的语言极为犀利，课讲的非常好，别说结巴了，连停顿都没停顿一下但是只要在日常情况下，所有人基本都不会去找老师讲题，
讲题的人选中花子和日富美梓更倾向于找花子问问题，因为花子像一个老师一样讲解非常的清晰明了，很快的就可以明白当中的原理。
好嘛他好像比我更适合当老师啊。
小春并没有问任何问题，只是单独找了一个后面的位置端起书在那里认真的看着非常的认真，就是不知道为什么她的脸好像有点红，
呵呵，苏叶大概能知道，他在看什么东西？
苏叶从办公室里拿出一套茶叶泡了起来，我也有过老实的样子了好像又不太像，我印象中的老师好像是个地中海，而且杯子里泡的也不是茶叶，是红枣和枸杞，切，我又不虚泡那玩意干什么？
这种不用教学生混日子的感觉太好了。
花子，这道题怎么解？
哪个？啊，这个啊。这是因数分解题，要用倍数判定法。首先要这样。
原来如此嗯，我懂了。
小春妹妹，怎么啦？有不会的题吗？
啊？没有啊！
顺便说一句，你现在看的那页不考哦。
哦，我知道，不用你管。
花子，这句是什么意思？
这是古代史诗的第一句。翻译过来就是\"歌唱愤怒吧，诗之神性啊\"的意思。
啊，是那个啊，明白了。
花子，这是。
这是古代语的转译，要使用词典才能准确理解原文稍等一下。
哦，我明白了。那，这应该就是\"gaudium et spes欢喜和希望\"吧。
我看看……对诶。这是第二次公会议中的口号……等一下，小梓还懂古代语啊？
嗯。以前学过。
咋了？闷闷不乐的，很闲啊。
确实挺闲的，
那不妨我跟你聊聊给你解解闷，反正我也闲的没事干，成天在底下睡觉