其中，牌坊为四柱三门冲天式，柱刻对联“治历明农百世师经天纬地，出将入相一个臣奋武揆文”，这副对联高度概括了徐光启一生的功绩和成就，表达了人们对他的敬仰之情。
神道两侧对称排列石羊、石虎、石马、石翁仲（文武官员像）。石兽雕刻细腻，如石羊蜷卧温顺，石马鬃毛根根分明。
入口处青石望柱高三丈有余，柱头雕仙鹤祥云；照池与石桥构成“金水桥”意象，体现“藏风聚水”的风水理念。
张好古看完后，觉得很满意。
很快朝廷钦天监给出了出殡的日子，入殡的那天，南京礼部尚书韩日缵从南京来的松江府亲自主持葬礼。
张好古带着一众松江府大小官员参加了葬礼，更是以弟子身份和徐骥一样主祭。
在庄严肃穆的祭典仪式上，张好古默默地站在老师的墓前，心中涌起无尽的思念和感慨。他凝视着墓碑，仿佛能看到老师那和蔼可亲的面容，耳边似乎还回荡着老师的教诲。
“恩师啊，您知道吗？松江这里也建起了小学校，您一直期盼的教育事业终于在这里落地生根了。”张好古轻声说道，声音略微有些颤抖，“可是，学校虽然建成了，您却无法亲自给孩子们讲课了，您失约了……”
说到这里，张好古的眼眶突然湿润了，泪水像决堤的洪水一般奔涌而出，瞬间模糊了他的视线。他强忍着悲痛，继续说道：“不过，您放心，我会继承您的遗志，将教育的火种传递下去，让更多的孩子受益于知识的力量。”
祭典结束后，张好古心情沉重地回到了府衙。他将所有的公事都推给了方以智等人，然后把自己关进了屋子里，闭门不出。在这半个月的时间里，他废寝忘食，全身心地投入到编写小学数学教材的工作中。
经过无数个日夜的努力，张好古终于完成了这套教材的编写。当他拿着厚厚的一叠书稿走出房间时，整个人都显得有些憔悴，但他的眼神却充满了成就感和满足感。
张好古将教