在许多地区，民间艺人开始将嫣儿的故事融入到传统的民俗表演中。例如，在一些地方戏曲中，演员们用独特的唱腔和表演形式讲述嫣儿的传奇经历。这种方式不仅丰富了戏曲的剧目内容，还吸引了更多年轻观众对地方戏曲这一民俗文化瑰宝的关注。
嫣儿故事中的元素也被运用到民间手工艺的创作中。比如，在刺绣工艺里，绣娘们将嫣儿的形象、宫廷的场景等绣制在织物上。这些精美的刺绣作品既展示了民间手工艺的高超技艺，又成为了嫣儿故事传播的新载体，使民俗文化在传承过程中注入了新的活力。
此外，在一些民俗节日的庆祝活动中，嫣儿的故事被改编成故事集在人群中传颂。这些故事集往往会结合当地的民俗文化特色进行编写，使嫣儿的故事与本土民俗文化相融合。这样做有助于在传承民俗文化的同时，通过嫣儿故事这个独特的文化符号，加强地区之间民俗文化的交流与传播，让更多人认识到民俗文化的丰富内涵和独特魅力。
在民俗文化教育方面，嫣儿的故事也逐渐走进了校园。学校开展了丰富多彩的民俗文化课程，其中嫣儿的故事成为了重要的教学内容。教师们通过讲述嫣儿故事中的传统价值观，如勇敢、善良和坚韧等，引导学生们深入理解民俗文化背后的精神内涵。孩子们在听故事的过程中，不仅对民俗文化产生了浓厚的兴趣，而且开始主动去探究与之相关的传统习俗、艺术形式等，这为民俗文化的传承奠定了坚实的人才基础。
同时，随着现代科技的发展，网络平台也为嫣儿故事在民俗文化传承中的传播提供了新的途径。一些民俗文化爱好者在短视频平台上制作了关于嫣儿故事的动画、讲解视频等。这些作品以生动有趣的形式吸引了大量网友的关注，点击量和转发量不断攀升。借助网络的力量，嫣儿的故事得以跨越地域的限制，传播到了世界的各个角落，让更多不同文化背景的人了解到这一独特的民俗文化元素。这也反过来促进了本土民俗文化的对外交流与融合，使民俗文化在全球化的浪潮中焕发出新的生机。
而且，在乡村旅游日益兴盛的当下，嫣儿的故事被巧妙地融入到旅游文化之中。在一些古老村落的