但慢慢地，随着时间的推移，大家渐渐适应了这种节奏，变得更有韧性，也更懂得如何分配自己的时间。班级内的气氛不再像最初那样一触即发。训练课程也开始变得更加灵活，教师们逐渐减少了固定的教学内容，更多的是为学生们提供自主学习的空间。每个人的进度不尽相同，有的人已经进入了深入的专业训练阶段，而有的人则仍然需要在基础训练中不断打磨自己。
大多数学生不再依赖课程表安排，逐渐开始根据自己的进展和目标进行调整。就拿我自己来说，异能训练并不是我擅长的领域，甚至可以说是完全不适应的。但我知道，如果只是被动地跟随课程进度，最后的结果可能是效率低下，甚至会让自己感到更加迷茫和失落。因此，我开始自行调整训练方式，每天花更多的时间在植物控制上，尤其是我的青色幼苗和透明幼藤，这两样东西是我目前最大的优势。
有些同学在课后，会找地方进行加练，提升自己的体能或者战术水平。有的人喜欢钻研自己的异能，钻研那些高深的技巧，试图突破自己的极限。更有甚者，几乎每天都会在训练场上“孤军奋战”，尽管他们的任务并不需要完成这么高强度的训练，但他们却是自发地在不断超越自己。
教官们似乎也不再那么频繁地出现在场地上，更多的时候，他们就像是旁观者，偶尔给出一些建议，更多的是鼓励大家自主发展。班级内的氛围变得宽松了许多，但也更具挑战性。因为每个人都在按自己的节奏进步，谁也不愿意被别人拖慢脚步。
我偶尔会去其他训练区看看，不同班级的学生们，尽管目标不同，但训练的方式和节奏却各具特色。异能一班依然聚焦在力量和控制上，动辄激烈的对抗和高难度的测试充满了紧张气氛。而御兽一班的训练则显得更加多元，训练场上的异兽形态各异，有的速度快如闪电，有的则浑身布满厚重的鳞片，几乎每个学生都会被自己的异兽牵制