蔡成把山中客用来无影去无踪的方式，为他授业解惑的过程说了一遍。
“高人自有高人的风范和行事风格，这不足为奇。我关注的是，你的师尊都教了你哪些。”蔡立真的特别想知道三年时间，自己的嫡子都学到了一些什么。
“太多了。”蔡成看起来有一些雀跃。“文治武功、农耕工制、天文地理……几乎无所不包。
“比如在文治方面，有如何治理地方、如何管理官吏、如何招贤纳士、如何改善民生……；在武功方面，从我自己的功夫，到招募军士、培养将领、训练兵士，行军要素、战阵布置，临阵指挥，到兵器冶炼、粮草补给、战后处置……，应有尽有。”
“这么多？”蔡立有些诧异。
无论是学文，还是习武，蔡立自然知道“贪多嚼不烂”的道理。
成儿学了这三年，总不会是纸上谈兵吧？真要是“样样通、样样松”，自己这个嫡子就毁了。
想到此处，蔡立马上拿出父亲的威严，开始考校。
“哦，那你说说如何治理地方，又如何改善民生。”
蔡立本就是一郡的郡守，最熟悉的当然是治理地方和改善民生。
而且这两个题目很大，回答时很容易陷入泛泛而谈。
蔡成站起来，走到书房门口，打开房门，左右看了看。看到附近没人，再次把门关好。
“不用担心，这里是宅院最深处，谁都不可以随意进入。有事情都是在门外三丈处通报。”蔡立说道。
蔡立一边说着，一边心里还在奇怪。不就是说说常见的治理地方和改善民生吗？哪个学子不谈论这两个方面？而且谈论之时，还往往高谈阔论，丝毫不加掩饰。
看蔡成如此小心，难道……
反正肯定是不简单。
蔡成“嘿嘿”笑着，讪讪地说道：“嘿嘿，这三年多习惯了。”
重新坐下来后，对着父兄微微一笑，才开口提了一个问题：“为什么会发生黄巾之乱？”
蔡必还没什么，蔡立和蔡正听到，不禁倒吸了一口冷气。