“星际文明命运共同体星际教育交流计划”也在有条不紊地扎实推进。林晓充分发挥其强大的号召力，召集全球顶尖的教育专家、星际学者和外星文明教育代表，齐聚在配备先进翻译设备和虚拟现实展示系统的会议中心。
教育专家们围绕教育理念、课程设置和教学方法等关键方面各抒己见。一位来自欧洲的教育专家认为：“应打破传统教育的局限，开发一系列跨星际的课程，像星际历史课程，不仅要讲述人类的发展历程，还要融入外星文明的历史变迁，让学生站在宇宙的宏观视角理解文明的演进；文化课程则需涵盖不同文明的价值观、艺术形式和风俗习惯，培养学生的全球视野和跨文化交流能力。”
星际学者们分享着自己在星际研究中的最新成果，从遥远星系的神秘现象到外星生命的探索发现，为课程内容提供了丰富而前沿的素材。外星文明教育代表带来了他们独特的教育体系和教学模式，令人耳目一新。有的外星文明通过心灵感应进行知识传授，能瞬间传递复杂的概念和情感；还有的利用虚拟现实技术，打造沉浸式学习环境，让学生仿佛亲身经历各种历史事件和科学实验。
经过多轮深入研讨，一份全面且极具前瞻性的星际教育交流计划初步形成。计划涵盖互派留学生，让不同文明的学生在彼此的教育环境中学习和生活，亲身感受文化差异；开展联合科研项目，整合人类与外星文明的科研力量，共同攻克宇宙科学难题；举办星际学术研讨会，为全球学者提供交流平台，分享研究成果和经验。
在“宇宙音乐文明星际学院”，学院紧紧围绕“星际文明命运共同体星际教育交流计划”，对教学体系进行深度优化。新增的“星际文明教育实践”课程成为学院教学的一大亮点。学院精心组织学生前往外星文明的教育机构进行交流学习，学生们怀揣着好奇与期待踏上星际旅程。
抵达外星文明教育机构后，学生们迅速融入当地的学习生活。他们与外星文明的学生一同坐在宽敞明亮的教室里，聆听外星教师讲解独特的知识体系；参与科研项目时，与外星伙伴密切协作，运用各自文明的智慧和技术，共同探索未知领域。在交流过程中，学