刘琰从怀里掏出小布包，看着里面剩余不多的冰糖，咬着牙递给应璩。应璩一把抢到手里伸舌头狠狠舔了一口，眼睛里精光闪烁嘴里发出长长一声啊。
刘琰瞬间有种感觉，摸摸索索是想偷糖，怕自己不给就先铺垫一番，顾左右而言他其实真正的目的在这儿呢。心机虽深毕竟小孩子不知道轻重，如果吃不到糖估计什么事都干的出，往后自己怕是玩不过他，看来得想办法弄些钱买糖了。
汉代除了篆字社会上通行隶书，篆字主要用在印章题署上泛用性不广，隶书分古隶与八分，不论是棱角分明纵向取势，还是强调视觉个性，笔法波折笔画末挑。隶书都强调“蚕头燕尾一波三折”严整中国寻找美感，粗犷里透出浪漫。
蔡邕对八分隶做过简化使得两种隶书区别更加明显，类似当今繁体字与简体字的区别，作为学者两种隶书都要熟练掌握。
转眼一年过去每日就是不断练字，听课，记笔记。练字进步很大，已经可以为应劭誊抄《汉官仪》了。但是课业却不行，整日昏昏欲睡左耳听右耳冒。
要说没学会吧，之乎者也多少能听能说；说学会吧应劭提问要么回答错误要么回答不出。手板没少挨奈何脑子就是不行，学问上逐渐被应璩远远甩开。
提到应璩让人头大，十天半月就要勒索孝敬，刘珪和袁绍每月都给送钱，可冰糖实在太贵砂糖也不便宜，泰山环那边开销也不小，到月末刘琰怀里空空一个铜板都不剩，这个事太丢人还没法跟别人说。
应劭也不说什么时候毕业，问就是活到老学到老，战场搏杀就是死也痛快，这儿却不一样了，没完没了折磨看不到头儿。
每天下课应劭都要嘱咐一句所学切不可外传，开始并不知道什么道理，学习深入渐渐摸出门道，应劭这里并不属于学馆，纯粹是自家教授学业。教学内容和社会主流区别极大，很多观点可以用离经叛道来形容。
除了学问还有些莫名其妙的文章要背诵，每到夜间躺在床上迷迷糊糊念叨躺在床上迷迷糊糊背诵“大汉倾颓，权臣当道。结连党羽，敕赏封罚。败坏朝纲，天下将危。国之大臣，宗室右戚。当念高皇帝创业之艰难，纠合忠义烈士。殄灭奸臣，匡扶社稷。中兴大汉以报皇恩，