渐渐地，牧清璃发现自己开始能听懂课堂上的大部分内容了。
她开始学会用英语描述自己的设计理念，讲述作品背后的故事。
lucy还教她一些艺术领域的专业词汇，让她在介绍作品时能更加准确地表达自己的想法。
\"your pronunciation has improved a lot!（你的发音进步很多！）\"有一天，lucy突然这样夸她。
牧清璃这才意识到，自己确实进步了不少。
现在的她不仅能听懂老师的话，还能自如地参与课堂讨论。
66经常会去旁听她的课，看到她的进步，总是忍不住竖起大拇指：\"不错嘛，这才多久，都能和外教谈笑风生了。\"
\"哪有那么夸张，\"牧清璃笑着说，\"不过确实比刚开始好多了。现在至少不会紧张得说不出话来了。\"
每天晚上回家，她都会用手机录下当天学到的新单词和句子，反复听、反复练。
有时候画设计图的时候，还会一边画一边用英语描述自己的想法，慢慢地，这种练习成了她的习惯。
周末则是整天的作品集辅导。
林老师会根据每周的重点布置不同的创作任务。
虽然忙碌，但每次完成一幅新作品，看着自己的进步，她都会感到由衷的喜悦。
一个半月后，牧清璃的第一套完整作品集终于完成了。
林老师仔细翻看后，露出了满意的笑容：\"你很有天赋，而且肯下功夫。这段时间的进步很明显。\"
\"接下来就是准备面试了，\"林老师说，\"国外艺术学院的面试很看重学生的表达能力和思维方式。我们要好好准备。\"