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剔,他才感觉如芒在背,似坐针毡。
    当然刘主任也不能打断杨伟民的话,因为他提不出比杨伟民更高明的建议,也给不出比杨伟民更合理的说法,只能硬着头皮和众老师们一起认真聆听。他在心里自我安慰道,杨老师毕竟是我的老师,知道的比我多,了解得比我全面是自然的,理应如此。作为领导不一定要什么都懂,而是要有能激发手下人斗志和才能,合理分配资源,正确运用人才,这才是领导们的职责所在,最起码他在这方面做得还是相当到位的。
    杨伟民继续说道:“师者传道授业解惑者也,老师是人类的灵魂工程师,是幼小的学生启蒙的导师,是孩子们心灵窗户的开启者。那不仅仅是一份工作,一个职业,一个谋生的手段,老师关系着孩子们的未来,甚至会影响着学生们的人生。往大了说,老师们的道德水准的高低,学识的多少,直接关系到人民的幸福,关系着祖国未来。因为青年人是未来的希望,是祖国的未来。这么重的任务,如此沉重的担子,作为老师怎么敢有一刻的松懈,又怎么能有一丝一毫的怠慢?”
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